近日,西安思源學(xué)院實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處組織有關(guān)部門對(duì)護(hù)理學(xué)院、文學(xué)院、商學(xué)院新建實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行竣工驗(yàn)收,各學(xué)院相關(guān)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和教師詳細(xì)介紹了各實(shí)訓(xùn)室的功能,并對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行操作演示。目前驗(yàn)收工作圓滿完成,各項(xiàng)驗(yàn)收指標(biāo)達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)和要求。
護(hù)理學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室
此次新建的護(hù)理學(xué)院模擬ICU、模擬病房、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室(3D解剖模擬實(shí)驗(yàn)室)、形體及康復(fù)訓(xùn)練室、無(wú)菌技術(shù)訓(xùn)練室購(gòu)置了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,包括各種重癥監(jiān)護(hù)的設(shè)施和操作模型,如:電動(dòng)洗胃機(jī)、透明中心靜脈穿刺術(shù)超聲訓(xùn)練模型、成人指壓止血、移動(dòng)式導(dǎo)尿模型、人體3D解剖系統(tǒng)等。實(shí)驗(yàn)室可供學(xué)生更好的實(shí)訓(xùn),全面深層次的掌握各項(xiàng)護(hù)理技能,學(xué)生通過(guò)對(duì)模擬人的實(shí)際操作可有效鍛煉手感和嫻熟度及崗位技術(shù)要求。
文學(xué)院微格教室
文學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)訓(xùn)室
文學(xué)院幼兒園綜合活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室(效果圖)
文學(xué)院新建的教育技能實(shí)訓(xùn)中心分六大類實(shí)訓(xùn)室,分別為:現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、微格教學(xué)系統(tǒng)、教育評(píng)價(jià)與研究實(shí)驗(yàn)室、兒童沙盤游戲?qū)嶒?yàn)室、幼兒園綜合活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、手工制作及三筆頭實(shí)訓(xùn)室。其中,學(xué)生微格教學(xué)系統(tǒng)通過(guò)不斷教授及回放編輯鍛煉,可不斷提升學(xué)生的聽(tīng)課水平還可做出更適合學(xué)前教育的各類課件。幼兒活動(dòng)室通過(guò)室內(nèi)各區(qū)域的布置,真實(shí)模擬實(shí)景幼兒園,使學(xué)生充分感受和體驗(yàn)幼兒教師的工作和樂(lè)趣。教育技能實(shí)訓(xùn)中心的建成,有效的提升西安思源學(xué)院教育教學(xué)專業(yè)的辦學(xué)能力,通過(guò)各種技能訓(xùn)練,使學(xué)生可體驗(yàn)專業(yè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,為未來(lái)工作崗位打好基礎(chǔ)
商學(xué)院新建實(shí)驗(yàn)室
商學(xué)院的供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)中心對(duì)原有的物流管理實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行升級(jí)改建,購(gòu)置IWMS虛擬倉(cāng)儲(chǔ)中心運(yùn)營(yíng)軟件,學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)角色扮演的方式,了解倉(cāng)儲(chǔ)中心的各個(gè)工種及所要完成的各項(xiàng)工作及流程。建立倉(cāng)儲(chǔ)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)及控制,從原料到生產(chǎn)線管理,由AGV小車進(jìn)行機(jī)械輸送,生產(chǎn)線上的加工監(jiān)控及在線管理,將整體的智能化生產(chǎn)線呈現(xiàn)在學(xué)生面前,學(xué)生通過(guò)各工位的實(shí)際操作,熟練掌握編程有效實(shí)施原料出庫(kù)送達(dá)生產(chǎn)線,成品進(jìn)庫(kù)形成全方位的管理。該實(shí)驗(yàn)室建成后,有效提升學(xué)生在整個(gè)供應(yīng)鏈上的工位技能訓(xùn)練,從管理認(rèn)知到管理操作都得到了有效的提升。除了有利于學(xué)生更好的基本技能的訓(xùn)練外,還能促進(jìn)創(chuàng)新技能培養(yǎng),優(yōu)化管理流程和環(huán)節(jié),收獲創(chuàng)新成果。
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